Standardy ochrony małoletnich

Wprowadzenie

Najważniejszym zadaniem naszego gabinetu jest zapewnienie dzieciom i młodzieży bezpiecznych warunków podczas korzystania z zajęć biofeedback.

Każde dziecko ma prawo do szacunku, ochrony swojej godności, prywatności i bezpieczeństwa.

Standardy ochrony małoletnich określają zasady, których przestrzegamy, aby zapobiegać krzywdzeniu dzieci oraz właściwie reagować, gdy pojawi się podejrzenie, że dziecku może dziać się krzywda.

1. Najważniejsze zasady

W gabinecie:

• dobro i bezpieczeństwo dziecka są najważniejsze,
• każde dziecko traktujemy z szacunkiem i cierpliwością,
• szanujemy godność, prywatność i granice dziecka,
• nie stosujemy przemocy fizycznej ani psychicznej,
• nie wyśmiewamy, nie zawstydzamy i nie poniżamy dzieci,
• nie wykorzystujemy przewagi osoby dorosłej nad dzieckiem,
• reagujemy na każde podejrzenie krzywdzenia dziecka,
• dbamy o bezpieczne warunki prowadzenia treningów biofeedback,
• chronimy informacje dotyczące dziecka zgodnie z obowiązującymi zasadami.

2. Bezpieczna relacja z dzieckiem

Osoba prowadząca trening biofeedback:

• odnosi się do dziecka spokojnie i z szacunkiem,
• używa języka odpowiedniego do wieku dziecka,
• słucha dziecka i traktuje jego wypowiedzi poważnie,
• wyjaśnia dziecku, na czym będzie polegało spotkanie,
• informuje dziecko o wykonywanych czynnościach,
• respektuje jego granice i potrzeby,
• nie stosuje krzyku, gróźb, wyzwisk ani kar,
• nie wykorzystuje swojej pozycji do wywierania nacisku na dziecko,
• nie faworyzuje żadnego dziecka,
• nie nawiązuje z dzieckiem relacji, która wykracza poza profesjonalny charakter kontaktu.

Dziecko nie może być zmuszane do wykonywania ćwiczenia lub czynności, której się obawia, bez wcześniejszego wyjaśnienia jej celu i zasad.

3. Kontakt fizyczny

Trening biofeedback może wiązać się z zastosowaniem odpowiednich urządzeń lub czujników.

Przed ich zastosowaniem dziecko powinno zostać poinformowane w sposób dla niego zrozumiały:

• co będzie wykonywane,
• dlaczego jest to potrzebne,
• gdzie i w jaki sposób zostanie umieszczony czujnik,
• czego może się spodziewać podczas badania lub treningu.

Kontakt fizyczny powinien być ograniczony do sytuacji, w których jest potrzebny do prawidłowego wykonania czynności związanych z treningiem.

Każdorazowo należy szanować granice dziecka.

Jeżeli dziecko sygnalizuje dyskomfort, należy zatrzymać czynność i wyjaśnić sytuację.

4. Prywatność dziecka

Podczas wizyty dbamy o prywatność dziecka.

Nie należy:

• pozostawiać dziecka bez odpowiedniej opieki w sytuacjach, w których mogłoby to zagrażać jego bezpieczeństwu,
• omawiać spraw dziecka w obecności osób nieuprawnionych,
• ujawniać informacji dotyczących dziecka osobom, które nie mają prawa ich otrzymać,
• wykonywać zdjęć lub nagrań bez wymaganej zgody,
• udostępniać informacji o dziecku w Internecie bez odpowiedniej podstawy i zgody.

5. Bezpieczny trening biofeedback

Gabinet zapewnia warunki odpowiednie do bezpiecznego prowadzenia treningów.

Osoba prowadząca zajęcia:

• korzysta ze sprzętu zgodnie z jego przeznaczeniem,
• przestrzega zasad higieny,
• kontroluje stan urządzeń i akcesoriów wykorzystywanych podczas treningu,
• dostosowuje sposób prowadzenia zajęć do wieku i możliwości dziecka,
• obserwuje samopoczucie dziecka podczas zajęć,
• reaguje na zgłaszany przez dziecko dyskomfort lub złe samopoczucie.

Dziecko powinno wiedzieć, że może powiedzieć:

• „Źle się czuję.”
• „Chcę przerwy.”
• „Nie rozumiem.”
• „Nie chcę tego robić.”

Takie informacje należy traktować poważnie.

6. Zasady korzystania z Internetu i urządzeń elektronicznych

Jeżeli podczas zajęć wykorzystywany jest komputer, tablet, Internet lub inne urządzenie elektroniczne:

• korzystamy z niego wyłącznie w celach związanych z zajęciami,
• chronimy dane dziecka,
• nie udostępniamy dziecku treści nieodpowiednich do jego wieku,
• nie wykonujemy zdjęć ani nagrań bez odpowiedniej zgody,
• zabezpieczamy urządzenia przed dostępem osób nieuprawnionych.

7. Ochrona informacji o dziecku

Informacje uzyskane podczas pracy z dzieckiem traktuję jako poufne i chronimy je zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Informacje o dziecku mogą być przekazywane innym osobom wyłącznie wtedy, gdy istnieje do tego odpowiednia podstawa prawna lub jest to konieczne dla zapewnienia bezpieczeństwa dziecka.

Pracownik gabinetu jest zobowiązany do zachowania poufności również po zakończeniu współpracy z gabinetem, w zakresie wynikającym z obowiązujących przepisów.

8. Co robimy, gdy podejrzewamy, że dziecko jest krzywdzone?

Jeżeli osoba pracująca w gabinecie zauważy niepokojące zachowanie lub uzyska informację, że dziecko może być krzywdzone, nie ignoruje tej informacji.

Podejmujemy działania odpowiednie do sytuacji, w szczególności:

• zapewniamy dziecku bezpieczeństwo,
• wysłuchujemy dziecka spokojnie i bez oceniania,
• nie wywieramy presji na dziecko, aby opowiadało więcej, niż chce lub może powiedzieć,
• zapisujemy istotne informacje dotyczące zdarzenia,
• przekazujemy informację osobie odpowiedzialnej za ochronę małoletnich w gabinecie,
• podejmujemy działania przewidziane w procedurze interwencji,
• w sytuacjach wymagających tego prawem zawiadamiamy właściwe osoby lub instytucje.

Nie należy obiecywać dziecku całkowitego zachowania informacji w tajemnicy, jeżeli przekazanie informacji jest konieczne do zapewnienia mu bezpieczeństwa.

9. Gdy dziecko zgłasza, że jest krzywdzone

Jeżeli dziecko mówi, że ktoś je krzywdzi:

• zachowujemy spokój,
• słuchamy dziecka,
• traktujemy jego słowa poważnie,
• nie obwiniamy dziecka,
• nie okazujemy niedowierzania,
• nie sugerujemy odpowiedzi,
• nie wypytujemy dziecka wielokrotnie o to samo,
• zapewniamy dziecko, że dobrze zrobiło, mówiąc o problemie,
• podejmujemy działania zgodne z obowiązującą procedurą.

Możemy powiedzieć:

• „Dobrze, że mi o tym powiedziałeś/powiedziałaś.”
• „To nie jest Twoja wina.”
• „Postaramy się znaleźć pomoc.”

10. Zachowanie pracownika w sytuacji trudnej

Pracownik gabinetu powinien zawsze zachować profesjonalizm.

Nie wolno mu:

• stosować przemocy,
• krzyczeć na dziecko,
• obrażać go lub poniżać,
• straszyć dziecka,
• szantażować,
• wyśmiewać,
• stosować kar naruszających godność dziecka,
• wykorzystywać zależności dziecka od osoby dorosłej,
• podejmować zachowań o charakterze seksualnym,
• nawiązywać z dzieckiem relacji o charakterze seksualnym lub romantycznym.

11. Równe traktowanie

Każde dziecko traktujemy równo i z szacunkiem.

Nie wolno dyskryminować dziecka ze względu na:

• wiek,
• płeć,
• wygląd,
• niepełnosprawność,
• stan zdrowia,
• sytuację rodzinną,
• sytuację materialną,
• pochodzenie,
• język,
• przekonania,
• inne cechy dziecka lub jego rodziny.

Każde dziecko ma prawo do bezpiecznego i pełnego szacunku traktowania.

12. Zasady dla rodziców i opiekunów

Rodzice i opiekunowie są ważnymi partnerami w zapewnianiu dziecku bezpieczeństwa.

Rodzice/opiekunowie mogą:

• zadawać pytania dotyczące zasad bezpieczeństwa w gabinecie,
• uzyskać informacje dotyczące organizacji zajęć zgodnie z obowiązującymi zasadami,
• zgłaszać swoje obawy dotyczące bezpieczeństwa dziecka,
• zgłaszać niepokojące zachowania pracowników gabinetu.

Wszelkie zgłoszenia dotyczące bezpieczeństwa dziecka powinny być traktowane poważnie i rozpatrywane zgodnie z obowiązującymi procedurami.